Modul Mycota Kelas X Semester 2
Yuliya Eka Puji Lestari. Modul Mycota mata pelajaran biologi kelas X Semester 2 terdiri atas tujuan pembelajaran sampai dengan soal latihan. Adapun rinciannya adalah sebagai berikut.
A . Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca dan proses mencari informasi, menanya, berdiskusi, dan melaksanakan percobaan tentang kingdome mycota diharapkan siswa untuk :
- Mengidentifikasi ciri-ciri umum kingdome mycota dan sistematikanya
- Mendeskripsikan perbedaan ciri-ciri dari jamur dan mampu mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri yang diamati
- Menyimpulkan ciri-ciri dan cara reproduksi masing-masing devisio jamur.
- Mengidentifikasi berbagai kasus penyakit dan keracunan yang disebabkan karena jamur dan produk yang berhubungan dengan jamur
- Melakukan pengamatan berbagai macam jenis jamur secara makroskopis dan mikroskopis
B. Materi Belajar
1. Materi Fakta
2. Materi Konsep
Istilah fungia atau Mycota (jamur) digunakan untuk menunjuk pada organisme mirip tumbuhan yang tidak mempunyai klorofil. Menurut klasifikasi Margulis dan Schwartz, fungi terdiri dari organisme yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
- Organisme eukariotik yang menghasilkan spora
- Dinding sel-nya tidak mempunyai selulosa (melainkan kandungannya kitin)
- tidak mempunyai flagella dalam daur hidupnya
Secara umum ciri-ciri Kingdome Mycota adalah sebagai berikut :
- Tubuh berupa thalus
- Tidak berchlorophyle
- Hidup secara heterotrofic saprophytic yaitu dengan cara menguraikan sisa organisme atau parasitic dengan mengambil makanan dari organisme hidup.
- Berkembang-biak dengan spora
- Bereproduksi generative dengan cara Oogami, Konjugasi, Ascogami, dan eksobasidiogami.
Fungia atau MYCOTA dibagi menjadi 5 devisio yang berbeda berdasarkan cara reproduksi generative dan struktur hifa ataupun struktur penghasil spora. Kelima devisio tersebut adalah:
- Devisi Oomycotina
- Devisi Zygomycotina
- Devisi Ascomycotina
- Devisi Basidiomycotina
- Devisi Deuteromycotina
C. Soal Latihan
- Di antara golongan jamur yang dinding sel tubuhnya tersusun atas selulosa adalah ….
A. Zygomycotina
B. Deuteromycotina
C. Ascomycotina
D. Basidomycotina
E. Oomycotina
- Kedudukan jamur dalam ekosistem merupakan …
A. produsen
B. dekomposer
C. konsumen I
D. detritivor
E. konsimen II
- Kumpulan benang miselium yang membentuk badan seperti bola, yang berfungsi untuk melindungi diri dari situasi yang buruk disebut ….
A. teletospora
B. askospora
C. klamidospora
D. sklerotium
E. zoospora
- Setelah ditemukan fase generatif dari jamur oncom yang berasal dari Bandung, maka jamur ini dikelompokkan dalam divisio …
A. Zygomycotina
B. Deuteromyucotina
C. Oomycotina
D. Basidiomycotina
E. Ascomycotina
- Bukti bahwa Phytium mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan air adalah ….
A. tubuhnya berbentuk benang
B. tubuhnya berbentuk lembaran
C. menghasilkan sporangium
D. menghasilkan spora kembara
E. sporangium berflagela
Untuk lebih lengkapnya, silahkan download lewat link Modul Mycota Kelas X Semester 2. Terima kasih dan selamat belajar.
Recent Posts
Green Energy & Tech: Transforming Our World for a Sustainable Future
Green energy is no longer a futuristic dream. It is our present reality. From solar…
Innovative Water Cleaning Technologies for a Cleaner Bathroom
Bathrooms are essential in every home. They are also where most water usage happens. Cleaning…
The Convergence of Technology and Humanities: A New Era of Interdisciplinary Advancement
Technology and humanities were once seen as separate domains. However, in recent years, their convergence…
The Digital Classroom: How Technology is Shaping Education Worldwide
Education is evolving rapidly. Technology is playing a key role. Digital tools, online learning, and…
Pure Water for All: Community-Friendly Water Filters Using Appropriate Technology
Water is essential for life. But many communities lack clean drinking water. This leads to…
Unpacking Technology: A Simple Guide for Students and Workers
In today’s world, technology touches every aspect of our daily lives. From the smartphone in…